- Home
- Thaireform
- ในกระแส
- กก.ปฏิรูป เล็งดูระบบการศึกษาแรงงานต่างด้าว
กก.ปฏิรูป เล็งดูระบบการศึกษาแรงงานต่างด้าว
“ดร.กฤษณพงศ์ กีรติกร” ห่วงแรงงานต่างด้าว ถ้าไม่ดูเรื่องระบบการศึกษาในระยะยาวจะสร้างภาระหนัก ให้ไทย ด้าน “วิริยะ นามศิริพงศ์พันธุ์” เสนอกศน.เข้ามาจัดการศึกษาแก่แรงงานต่างด้าว
เมื่อเร็วๆ นี้ ดร.กฤษณพงศ์ กีรติกร กรรมการปฏิรูป และประธานอนุกรรมการกลุ่มการศึกษา กล่าวภายหลังการประชุมคณะอนุกรรมการกลุ่มการศึกษา ครั้งที่ 5/2553 ณ สถาบันวิจัยจุฬาภรณ์ ถึงการประชุมหารือเกี่ยวกับการศึกษาของบุคคลไร้สัญชาติ ว่า ประเทศไทยมีการใช้แรงงานต่างด้าวจำนวนมาก แต่เรากลับไม่เคยคิดถึงหน้าที่ที่จะต้องดูแลลูกหลานแรงงานต่างด้าว ไม่ได้คิดในเรื่องของมนุษยธรรม หวังแต่จะใช้แรงงานรุ่นพ่อแม่เพียงอย่างเดียว ฉะนั้น ระบบการศึกษาจะต้องเปิดโอกาสให้ลูกหลานแรงงานเหล่านี้เข้าถึงการศึกษาได้มากขึ้น
ประธานอนุกรรมการกลุ่มการศึกษา กล่าวว่า ที่ประชุมมีการนำผู้ที่มีประสบการณ์ด้านการจัดการศึกษาจากจังหวัดตาก เชียงใหม่ สมุทรสาคร ฯลฯ มาร่วมแลกเปลี่ยนข้อมูล เพื่อเป็นประโยชน์ต่อการกำหนดนโยบายด้านการศึกษาของคนที่ไร้สัญชาติ ซึ่งกรรมการปฏิรูปจะมีการผลักดันเรื่องการศึกษาของคนไร้สัญชาติให้เกิดขึ้น อย่างเป็นรูปธรรม เนื่องจากลูกแรงงานต่างด้าวที่เกิดในประเทศไทยมีอัตราเพิ่มขึ้นปีละ 2-3 เปอร์เซ็นต์ คิดเป็นปีละประมาณ 50,000-60,000 ราย หากประเทศไทยยังไม่มีนโยบายเกี่ยวกับการจัดการศึกษาของคนไร้สัญชาติอย่างชัดเจน ก็จะสร้างปัญหาให้แก่ประเทศในระยะยาว
“แรงงานต่างด้าว ถ้าไม่ดูเรื่องระบบการศึกษาในระยะยาวจะมีปัญหามาก สิ่งที่คุยกัน แบ่งเป็น 1. การศึกษาของแรงงาน ทำอย่างไรให้อยู่ในสังคมไทยได้ 2. ลูกหลานแรงงานต่างด้าว ที่อยากจะเรียน เพื่อมีอาชีพ สามารถทำแบบสหรัฐอเมริกา ได้หรือไม่ จบปริญญาตรีให้สัญชาติไทยเลย เอาแต่ครีม แต่ขณะนี้เรายังไม่มีนโยบายชัดเจน”
ขณะที่นายวิริยะ นามศิริพงศ์พันธุ์ กรรมการปฏิรูป กล่าวถึงการจัดการศึกษาให้กับคนไร้สัญชาติว่า ประเทศไทยมีคนไร้สัญญาติอาศัยอยู่จำนวนมาก การจะผลักดันออกนอกประเทศก็เป็นไปไม่ได้ ซึ่งการเปิดโอกาสให้คนไร้สัญชาติได้รับการศึกษา ย่อมจะทำให้คนเหล่านี้มีโอกาสในการทำงานที่สุจริตมากขึ้น เพราะหากคนเหล่านี้ไม่มีหนทาง ในที่สุดก็จะไปก่ออาชญากรรม ค้ายาเสพติด ซึ่งจะส่งผลกระทบต่อสังคมไทย และกลายเป็นปัญหาของประเทศชาติต่อไป
นายวิริยะ กล่าวด้วยว่า การให้การศึกษาแก่คนไร้สัญชาติ โดยให้ กศน.เข้ามาจัดการศึกษาให้แก่แรงงานต่างด้าว จะช่วยให้คนเหล่านี้เข้าใจวิถีของคนไทยและสามารถอยู่รวมกันได้อย่างสงบสุข ซึ่งแม้ว่าจะมีข้อกำหนดอยู่ในระเบียบของกระทรวงศึกษาธิการ แต่ในทางปฏิบัติกลับพบว่า มีปัญหาอย่างมาก ขณะเดียวกัน การคิดแต่เรื่องการศึกษาอย่างเดียวคงไม่เพียงพอ เพราะการศึกษามีความเชื่อมโยงโดยตรงกับการมีงานทำ