“แม่ฮ่องสอน” อาการหนัก ทีดีอาร์ไอ พบมีปัญหาเด็ก-เยาวชน ในทุกมิติ

ดร.สมชัย จิตสุชน ชี้หากแบ่งเป็นระดับภูมิภาค  พบ อีสาน เป็นกลุ่มจังหวัดที่มีปัญหาเด็กมากที่สุด พร้อมเผยตัวเลขเด็กอาศัยอยู่ใน “สลัม-ชุมชนแออัด” พุ่ง ขณะที่วัยรุ่นหญิง ไร้เดียงสา มีความรู้เรื่องเอดส์ลดลง

วันที่ 22 มีนาคม ดร.สมชัย จิตสุชน ผู้อำนวยการวิจัยด้านการพัฒนาเศรษฐกิจส่วนรวม และการกระจายรายได้ สถาบันวิจัยเพื่อการพัฒนาประเทศไทย นำเสนอผลการศึกษาและจัดทำ Child Deprivation Indices โดยเปรียบเทียบข้อมูลการสำรวจสถานการณ์เด็กในประเทศไทย (MICS, Dec. 2005-Feb.2006) กับข้อมูลจากการสำรวจเด็กและเยาวชน พ.ศ. 2551 (CYS 2008) ณ สถาบันวิจัยเพื่อการพัฒนาประเทศไทย กรุงเทพฯ

ดร.สมชัย กล่าวถึงการศึกษาครั้งนี้ได้ขยายขอบเขตของความยากจน โดยไม่ได้ใช้ "เงิน" เป็นตัวบ่งชี้ เพียงอย่างเดียว เนื่องจากยังมีอีกหลายปัญหา ที่ไม่เกี่ยวข้องกับเรื่องเงิน  เช่น เด็กขาดความอบอุ่น แยกกันอยู่กับพ่อแม่ หรือแม้กระทั่งเด็กขาดโอกาสในการได้รับการศึกษาที่มีคุณภาพ เป็นต้น 

สำหรับสถานการณ์เด็กไทย ดร.สมชัย  กล่าวว่า ส่วนใหญ่อยู่ในทิศทางที่ดีขึ้น แต่ในขณะเดียวกันพบว่า มีเด็กอยู่ในสลัม และอยู่ในบ้านที่แออัดในอัตราที่สูงขึ้น ซึ่งอาจเป็นไปได้ว่า เป็นครอบครัวส่วนใหญ่ย้ายจากชนบทเข้าสู่เมือง และพาลูกมาด้วย

“ผลการศึกษาพบว่า การอาศัยในพื้นที่ชุมชนแออัดกลับมีอัตราเพิ่มขึ้นจากร้อยละ 13.7 ในปี 2549 เป็นร้อยละ 16.3 ในปี 2551  โดยมีเพียงภาคใต้เท่านั้นที่มีอัตราลดลง”ดร.สมชัย กล่าว และว่า ขณะที่ การสำรวจเชิงพื้นที่ รายจังหวัด พบว่า แม่ฮ่องสอน มีปัญหาเด็กและเยาวชน ในทุกมิติ  เป็นอันดับ 1 หรือคิดเป็นร้อยละ 31.18 ในปี 2551 เพิ่มขึ้นจากปี 2549 ที่อยู่ที่ร้อยละ 27.54  ทั้งนี้ในหากแบ่งเป็นระดับภูมิภาคนั้น พบว่า ภาคอีสาน เป็นกลุ่มจังหวัดที่มีปัญหาเด็กมากที่สุด ซึ่งในเชิงนโยบาย หน่วยงานราชการ องค์การปกครองส่วนท้องถิ่น และอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องอาจต้องเข้าไปดูแลแก้ไข

อย่างไรก็ตาม ผลการศึกษายังพบว่า ผู้ปกครองเอาใจใส่บุตรหลานมากขึ้นถึงร้อยละ 96.1 (จากเดิมร้อยละ 78.6) โดยแม่มีส่วนร่วมมากขึ้น ในด้านพัฒนาการของเด็ก เมื่อเทียบกับสมาชิกคนอื่นๆ ไม่ว่าจะเป็นการเล่าเรื่อง อ่านหนังสือ ในขณะที่หนังสือเกี่ยวกับเด็ก ภายในบ้าน พบมีเพียงร้อยละ 39.2 ลดลงจากร้อยละ 41.5

ดร.สมชัย กล่าวถึงสิ่งที่น่ากังวล คือ แม้แนวโน้มการได้รับการศึกษาของเด็กและเยาวชน แม้จะเพิ่มขึ้น แต่ในงานวิจัยบางชิ้นได้ระบุว่า คุณภาพการศึกษาของไทยยังไม่ดีเท่าที่ควร ในขณะที่การดูแลเอาใจใส่เด็กก่อนวัยเรียน แม้ผู้ปกครองจะมีเวลาให้มากขึ้น แต่ก็ยังมีอีกจำนวนไม่น้อยที่ยังไม่มีเวลาให้ ส่งผลให้ไม่มีการดูแลในด้านพัฒนาการ สติปัญญา อารมณ์ ซึ่งเป็นประเด็นที่ต้องลงเข้าไปช่วยเหลือ

“เด็กในกลุ่มที่มีพ่อแม่ยากจน ยังคงเป็นกลุ่มที่มีพบปัญหามากที่สุด เนื่องจากพ่อแม่ต้องออกไปทำงานหนัก เพื่อหาเลี้ยงครอบครัว จึงไม่มีเวลาดูแลเอาใจใส่ต่อกันมากนัก”

ทั้งนี้ผลการศึกษายังพบว่า ผู้หญิงอายุ 15 - 24 ปี ที่มีความรู้เรื่องเอดส์  กลับมีอัตราส่วนลดลงจากเดิมร้อยละ 68.1 ในปี 2549 เหลือเพียงร้อยละ 56.2  ในปี 2551 ดร.สมชัย กล่าวว่า ในด้านความรู้เรื่องเอดส์  ของผู้หญิงอายุระหว่าง 15 – 24 ปี ที่ลดน้อยลงนั้น เป็นคนละกลุ่มกับที่คณะวิจัยศึกษาในเรื่องทางการศึกษาทั่วไป แต่อย่างไรก็ตาม ที่ผ่านมีการถ่ายทอดความรู้เรื่องเพศศึกษามากมาย แต่อาจต้องเร่งศึกษาและทำความเข้าใจด้วยว่า เด็กนิยมรับสื่อผ่านระบบสื่อสารมวลชน หรือจากเพื่อนสู่เพื่อน

อย่างไรก็ตาม ผู้สื่อข่าวรายงานด้วยว่า ผู้วิจัยเตรียมทำบทสรุปผลการศึกษาและจัดทำ Child Deprivation Indices เป็นภาษาไทย พร้อมข้อเสนอในเชิงนโยบาย เพื่อสร้างความชัดเจนในการแก้ไขปัญหาเด็กและเยาวชนต่อไป